快樂(lè)讀書(shū)放飛夢(mèng)想
來(lái)源：作者：宋宏建時(shí)間：2014-09-16熱度：0次
快樂(lè)讀書(shū) 放飛夢(mèng)想
——《讀書(shū)，讓夢(mèng)想成真》序言
知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就夢(mèng)想。信不信由你！
在一個(gè)普普通通的地質(zhì)隊(duì)職工家里，有兩個(gè)女娃兒。姐姐從小喜歡讀書(shū)，作為家中長(zhǎng)女，不論鄉(xiāng)下生活多么艱難還是家庭責(zé)任重大，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直名列前茅。妹妹年齡小，家庭地位相對(duì)優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件也自然好些，但讀書(shū)的刻苦精神和姐姐相比則自嘆弗如。1993年鴻雁傳書(shū)，這個(gè)家庭迎來(lái)了“雙喜臨門(mén)”：姐姐考入四川聯(lián)大，上大三時(shí)作為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，被上海高橋石化公司錄取，成為老家農(nóng)村的第一個(gè)大學(xué)生和進(jìn)入大都市的“名人”，目前在美國(guó)攻讀博士學(xué)位；妹妹考入長(zhǎng)春地校，畢業(yè)后在地質(zhì)隊(duì)工作至今。這是征文一等獎(jiǎng)獲得者——地勘一院牛冉雯給我們敘說(shuō)的讀書(shū)與夢(mèng)想。
一個(gè)出身廣西農(nóng)村的小男孩，少年時(shí)光除了上學(xué)的課本之外，就千方百計(jì)讀一些“亂七八糟”自己感興趣的書(shū)。青年時(shí)代，他不僅喜歡上了《電子報(bào)合訂本》、《無(wú)線電愛(ài)好者》等書(shū)籍，而且小至機(jī)械表、電視機(jī)，大到洗衣機(jī)、電冰箱他都敢照著書(shū)上原理去“鼓搗”，因修理家電出名被朋友譽(yù)為“小魯匠”。后來(lái)地質(zhì)院校畢業(yè)的他走出窮鄉(xiāng)僻壤，參加工作到地質(zhì)隊(duì)，如今45歲的他已是“小有名氣”的教授級(jí)高工了。這是征文二等獎(jiǎng)獲得者——環(huán)境一院李坷凌為我們講述的讀書(shū)故事。
……
對(duì)于喜歡讀書(shū)的地質(zhì)人來(lái)說(shuō)，書(shū)本就像潛藏著無(wú)窮奧秘的大自然。他們帆布包里裝了羅盤(pán)、記錄本，手提個(gè)地質(zhì)錘，就樂(lè)呵呵地走進(jìn)荒山野嶺，走進(jìn)大漠戈壁，走進(jìn)杳無(wú)人煙的天涯海角，紅旗點(diǎn)燃滿腔激情，熱血鑄就勘探之歌，在默默的閱讀和騰飛的夢(mèng)想中以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮，以找礦立功為榮，以艱苦奮斗為榮……
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大提出“全民閱讀”的有關(guān)要求和習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，在河南地礦行業(yè)大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力營(yíng)造“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的社會(huì)氛圍，引導(dǎo)職工唱響主旋律和積極健康的生活方式，持續(xù)推進(jìn)河南新地礦建設(shè)的穩(wěn)健發(fā)展，河南地礦局地質(zhì)工會(huì)于今年下半年，在全局范圍內(nèi)組織開(kāi)展了以《讀書(shū)，讓夢(mèng)想成真》為主題的征文活動(dòng)。金秋時(shí)節(jié)，花紅果紫的案頭，50余篇散發(fā)著墨香的征文作品擺到了各位評(píng)委面前。經(jīng)過(guò)無(wú)記名投票初選、精選、排序三個(gè)階段，最終推出一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)6篇，三等獎(jiǎng)9篇，為此次讀書(shū)征文活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
綜觀參與評(píng)選的全部征文，基本可以概括為四句話：弘揚(yáng)主旋律，釋放正能量，整體質(zhì)量較高，職工參與面廣。但因下發(fā)通知中限定了作品的讀后感體裁，這就或多或少會(huì)影響文思泉涌的發(fā)揮。盡管如此，作為評(píng)委之一的我在閱讀過(guò)程中，還是感受到了獲獎(jiǎng)作者的文字之美，與作者群體的讀書(shū)之樂(lè)。我想，這也就夠了。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
快樂(lè)讀書(shū)，放飛夢(mèng)想！
(編輯：作家網(wǎng))
