如果非要為我還存活于世找一個理由的話,我想應(yīng)該是我還有太多的路沒有走,還有太多的風(fēng)景沒有來得及去領(lǐng)略,我欠了太多的情,所以我沒有權(quán)利死去。
今天好幾個人問我“活著到底是為了什么?”
緩緩地放下執(zhí)手已久的《夢里花落知多少》,佇立在窗前凝思,其實我也不十分清楚我自己為什么要活著,甚至想起未來的路都讓我迷茫而惶恐。
三毛回答為什么活著的答案是沉重的,讓人不愿意去相信一個生活如此豐富多姿、感情豐饒的Echo會為了詮釋死亡,得到自己的超脫,從而去背棄自己的承諾結(jié)束了年輕的生命。三毛曾經(jīng)對朋友說只要是父母和荷西三個人中只要有一個人還存活在這世間,自己便沒有權(quán)利去選擇死亡,因為有責(zé)任心的人是不會忍心讓最愛的人來承擔(dān)自己解脫帶給別人的痛苦。最后,她選擇用絲襪結(jié)束自己生命的那一刻,不得不承認(rèn),自殺是三毛在書寫人生這一頁的敗筆。
我不知道我為了什么活著,但是我看到我為了更好的活著在漫漫長夜里,與一些看起來非常吃力的外國文字通宵達(dá)旦的斗爭,留下兩個比眼睛還大的黑眼圈。在旅途中與人交談時,絲毫沒有障礙就是我要活下來的理由;下鄉(xiāng)采風(fēng)過程中,為那一雙雙渴求知識的眼帶去山外的世界就是我要存活下來的理由,當(dāng)我拿起吹風(fēng)機(jī)為奶奶吹干白發(fā)的時候,知道我活著是為了有一天我的父母像現(xiàn)在父母的爸媽一樣,手臂已經(jīng)再不能反過去梳理頭發(fā)的時候,為™修理頭發(fā),替他們看他們看不見的世界。但是實際上,我是沒有這么偉大的,或許我并不能成為與外國人交流無障礙的Translator,也不一定能成為一個為山村孩子傳道授業(yè)的Teacher,但是我一定盡力做好一對父母的女兒該做的事情,在他們有生之年生活幸福、事業(yè)快樂,這一點、足以讓我再活幾十年!
生命已經(jīng)逝去的二十年里,我虧欠了那么多人,欠了他們那么多情。所以、我想,至少在現(xiàn)在,我是沒有權(quán)利死亡的。事實上我也不會去死亡,滿洲里、丹東、青海、黑河、南迦巴瓦等等,還有這么多憧憬的地方都沒去,還有那么多的路我還沒有走完,怎么舍得就此拜別這人世!
我覺得不能聽太傷感的歌,快樂時聲調(diào)入心,悲傷時歌詞入耳。亦不能看太憂傷的文字,就像三毛的《稻草人》,悲傷時文字浸染的那種心境,痛苦得讓人快要死掉,況且我只是個讀者,文字的撰寫者,是不是已經(jīng)悲傷涼透,眼簾外的世界,朦朧而斑駁,內(nèi)心深處,痛苦無法言說?
跟父親的上一次旅行,是在濟(jì)南的趵突泉。
他說讀了《趵突泉》和老舍的《濟(jì)南的冬天》,他是向往這座城的,這也就是他極力贊同我報考這所城市的原因。第二學(xué)期、父親如期而至!
在景區(qū)內(nèi),看到一對相互攙扶著行走的老夫妻,老頭兒用手帕擦去妻子嘴角的污漬,而后相視一笑。我無不羨慕地說“小老頭兒,你說以后你跟我媽也這樣該多好!”一向“厚臉皮”的父親,卻是滿臉羞赧。回答當(dāng)然是一笑而過,對于母親而言,丈夫的愛是沉默的,是有安全感的,缺乏的只是表達(dá)出來。有一次我問父親,問他為什么活著。
“給老的養(yǎng)老送終,給小的提供安全感”。
我終于明白,他為什么活著的原因就是我為什么活著的目的,得慈父一枚如此,難道還不足以支撐我趟過生活中的所有苦難與坎坷?
看看校道兩旁昏暗的燈光,還有燈光下纏綿的人兒,揣測著他們活下去的理由。
或許、每一個人活著的理由不一樣,但是目的卻大同小異,無非是為了更好的活著而死皮賴臉的活著。有人努力考學(xué)是為了更好的活著,有人爭搶著升職是為了活得更好,也有的人跟我一樣,在糾結(jié)為什么活著而活著。