我的母?！致沸W(xué)
來(lái)源：作者：于向陽(yáng)時(shí)間：2013-05-12熱度：0次
很早就想寫(xiě)一下我的母校：青島吉林路小學(xué)，可是老是沒(méi)有時(shí)間去學(xué)?？纯?，現(xiàn)在我的母校怎樣了，恰巧，我的知青戰(zhàn)友高汜寬老師也是吉林路小學(xué)畢業(yè)的校友，借編輯“記憶中市北第二集”需要文章的機(jī)會(huì)，讓高汜寬老師對(duì)母校做了新的采訪(fǎng)并寫(xiě)了一篇精彩的文章，在此，應(yīng)該感謝我的老校友高汜寬和現(xiàn)在學(xué)校的校長(zhǎng)耿匯蓬女士，老校長(zhǎng)徐清先生，給我們提供了許多精彩詳細(xì)的資料。
吉林路小學(xué)的前身是“四保國(guó)民小學(xué)”，是由日本大廟的一部分改造成的學(xué)校，在1949年6月2日更名為吉林路小學(xué)，歷 經(jīng)滄桑。雖然學(xué)校面積僅僅3556平米，校舍48間。但是她卻培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生，我們家兄弟姐妹五人都是在這里入學(xué)，在這里畢業(yè)的學(xué)生，我們的鄰居，童年游戲的伙伴都是在這里入學(xué)，在這里畢業(yè)的學(xué)生。甚至連我的侄子侄女，外甥也是在這里入學(xué)，在這里畢業(yè)的學(xué)生。看到高汜寬老師做的采訪(fǎng)，不由的回憶起那學(xué)生時(shí)代的許多故事和最近發(fā)生的幾件小事。
在我的記憶中，我的一年紀(jì)老師姓李，是一個(gè)很?chē)?yán)肅的中年婦女，她講課的時(shí)候不允許學(xué)生說(shuō)話(huà)，她的粉筆頭扔的很準(zhǔn)，誰(shuí)要說(shuō)話(huà)，她的粉筆頭會(huì)毫不客氣的打在你頭上，所以我們上課都不敢說(shuō)話(huà)，最可怕的是她的教鞭，如果你作業(yè)沒(méi)有完成或著犯錯(cuò)誤，一定會(huì)挨到他的教鞭，所以，在我的印象當(dāng)中，她是最可怕的“老虎”，可惜她僅僅教了幾年學(xué)就病了。
記得二年紀(jì)的女老師姓丘，她給我留下的印象最好，據(jù)說(shuō)她是當(dāng)時(shí)國(guó)棉廠(chǎng)支援教育的工人，因?yàn)樵谖迨甏?，教師的力量?yán)重不足，從工業(yè)抽調(diào)來(lái)許多年輕的教師，她姓邱，很會(huì)講課，我們同學(xué)都喜歡她，她從來(lái)不打罵和體罰學(xué)生。記得1958年開(kāi)始大煉鋼鐵，我們學(xué)校要在對(duì)面空地建設(shè)一座高爐，不知道那位老師聯(lián)系到13中學(xué)有一部分修建鍋爐剩下的磚頭，沒(méi)有車(chē)運(yùn)輸，校長(zhǎng)讓邱老師帶領(lǐng)我們學(xué)生去搬磚，從13中學(xué)到吉林路表面不算遠(yuǎn)，但是我們哪個(gè)時(shí)候僅僅9歲，就搬著兩塊磚頭，老師搬四塊，女生搬一塊，累的我們休息了好多次才搬回操場(chǎng)，路上，邱老師看我個(gè)子小，又替我搬了一塊，就是我搬那一塊，我也是用肚子幫助胳膊搬回來(lái)的，那一座高爐的磚頭，我們學(xué)生搬了好多天。在哪個(gè)大躍進(jìn)年代，是不允許多講話(huà)的。高爐修建起來(lái)了，煉出許多不合格的鋼鐵，后來(lái)，高爐停了，被推倒了，我們開(kāi)始了平整操場(chǎng)，那些我們搬的磚壘成的高爐殘?bào)w被埋在我們挖的土和面拉來(lái)的垃圾的下面，一直到小學(xué)四年紀(jì)，我們的操場(chǎng)才在全體師生的努力下修好。
三年紀(jì)我們的班主任，印象最深刻，他也姓李，每天端著半尺長(zhǎng)的大煙袋上課，裊裊煙圈在教室上空飄蕩，很象那封建時(shí)代教私塾的先生，對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，他總是揮舞著大煙袋呵斥，我們很害怕那煙袋鍋在什么時(shí)候摔到頭上。
我印象中教學(xué)最敬業(yè)的老師是六年級(jí)的曹劍秋老師，他的教學(xué)方法很獨(dú)特：嚴(yán)肅、認(rèn)真、從來(lái)不打罵學(xué)生，和我們交朋友，教學(xué)方面他每周布置一篇作文，第二天講評(píng)，好的文章全班宣讀，老師評(píng)點(diǎn)，應(yīng)該是我們班提高語(yǔ)文水平的關(guān)鍵，這也許是我們班有我們4個(gè)能考上2中、2個(gè)同學(xué)考上9中的原因之一吧！
記得我們學(xué)校有一個(gè)音樂(lè)老師姓汪，是個(gè)基督徒，他的嗓子很好，鋼琴也彈的很好，教學(xué)很認(rèn)真。聽(tīng)說(shuō)他一生沒(méi)有結(jié)婚，他把一生全部獻(xiàn)給了教學(xué)事業(yè)。
最近我看過(guò)一篇文章，是張宗岱老師寫(xiě)吉林路小學(xué)的體育在歷年來(lái)取得驕人的成績(jī)，1975，1977，1979年連續(xù)獲得青島市勞模，先進(jìn)集體個(gè)人代表大會(huì)，1980年張宗岱老師獲全國(guó)優(yōu)秀體育教師的稱(chēng)號(hào)。
1982年吉林路小學(xué)獲全國(guó)小足球賽青島賽區(qū)的冠軍，國(guó)家體委，教委，團(tuán)中央頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，同年吉林路小學(xué)被省命名為體育傳統(tǒng)學(xué)校。1985年吉林路小學(xué)被評(píng)為全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)集體。
感謝我的母校為祖國(guó)培養(yǎng)出許多的人才，感謝我們的老師為培養(yǎng)學(xué)生而做出的許多犧牲。在2001年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我又和母校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一次零距離接觸。
我在遼寧路電子信息城有個(gè)姓張的朋友，四川人，他和妻子在電子信息城開(kāi)了個(gè)小店經(jīng)營(yíng)電腦顯示器，有兩個(gè)女兒，由于孩子在四川上學(xué)，家中沒(méi)有人照料，很想把孩子接到青島上學(xué)，當(dāng)然吉林路小學(xué)是首選，沒(méi)有熟人，誰(shuí)能幫助聯(lián)系聯(lián)系呢？他把這個(gè)想法告訴了我。為了朋友，也因?yàn)槟感５脑颍艺伊水?dāng)時(shí)吉林路小學(xué)的張校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任。當(dāng)他們知道我是學(xué)校的學(xué)生時(shí)候，很熱情的答應(yīng)幫忙，突然的成功，連我都感到意外，這件事情，使我很感動(dòng)。因?yàn)榧致沸W(xué)和遼寧路電子信息城太近，外地打工子女要來(lái)上學(xué)的太多，不需要任何報(bào)酬幫助外地的張先生解決了如此大的困難。怎么能不讓人感動(dòng)，
現(xiàn)在我們的學(xué)校變了，電教化校舍，舒適的，寬大明亮的窗戶(hù)，玻璃后面漂亮的的天藍(lán)色窗簾，還有墻面懸掛的一臺(tái)臺(tái)空調(diào)外機(jī)，使人想象得到它的潔凈高雅、舒適，人性化?，F(xiàn)代化管理已經(jīng)進(jìn)入了我的母校。我很贊成高老師的意見(jiàn)：“母校歷史不算悠久，僅有半個(gè)多世紀(jì)，而青島市的百年名校很多；我的母校不算大，更大面積，更多班級(jí)和師生的小學(xué)校不在少數(shù)。可是，在市北區(qū)吉林路上的這所學(xué)校，自新中國(guó)成立以來(lái)，源源不斷地為國(guó)家輸送著優(yōu)秀的畢業(yè)生；特別是改革開(kāi)放以來(lái)，隨著東部新城區(qū)興起，老城區(qū)的人員結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，在近20年內(nèi)，附近泰山路一小、泰山路二小、寶山路小學(xué)等七所小學(xué)相繼撤銷(xiāo)，吉林路小學(xué)仍然默默地在大山的腳下站立著，以大山般堅(jiān)韌的臂膀和大海樣寬闊的胸懷，擁抱每一個(gè)背著書(shū)包走近她的孩子，這怎能不使人感佩她內(nèi)在的巨大力量呢?！弊８Ｎ业哪感Ｔ谇斑M(jìn)道路上取得更大成就！
(編輯：作家網(wǎng))
