那些單戀的日子
來源：作者：劉玉福時間：2013-04-24熱度：0次
最初，她在我腦子里留下深深的印象，大概是小學(xué)四五年級的時候吧!時間太久遠(yuǎn)，具體的情況已記不太清楚了。據(jù)說她比我小二年級，寫的一篇作文發(fā)表了，發(fā)表在哪里我不清楚，不像現(xiàn)在，查查電腦什么都知道?？傊驗橐黄W(xué)作文，她作為山東的代表去參加了北京夏令營，受到鄧穎超的接見。
這樣的消息在偏遠(yuǎn)的山村，要比國家新聞重要得多，國家的事情遠(yuǎn)著呢，況且那個時候村里不通電，能了解外部信息的也只有收音機(jī)！她可是全縣人民的驕傲，一分錢沒花就去了北京，縣長、縣委書記都沒這個待遇，所以被津津樂道。真正的作用是家長和老師用來教育學(xué)生：要好好學(xué)習(xí)，將來才能上大學(xué)，上了大學(xué)才有機(jī)會去北京。那時在大人嘴里，北京就是最讓人向往的地方。正是家人不斷地教誨，她爸的名字留在了我的腦海里。我不知道她的名字，因為大人們也不知道，大人們說孩子的事情，都是誰家那個兒子、誰家那個閨女。孩子表現(xiàn)的好與孬，榮辱責(zé)任全在家長的身上。
家人的教誨沒有對我的學(xué)習(xí)起多大推進(jìn)作用，在羨慕嫉妒恨的多重作用下，我經(jīng)常在想：這個閨女到底長得什么樣啊，也很想問問她去北京的經(jīng)歷。其實，她家距離我家并不遠(yuǎn)，不到兩公里的距離，但都在各自的村小學(xué)，沒有接觸的機(jī)會。即使真的有機(jī)會，那時的保守思想也很嚴(yán)重，我也不可能有膽子去請教，至今我想起初中時與女同桌畫的“三八線”，都覺得好笑。
初中時，我和她的哥哥是同班同學(xué)，關(guān)系不錯。慢慢知道了她就是同學(xué)的妹妹，在一個學(xué)校，我們上初三，她上初一。理論上我和她同校一年，為了考當(dāng)時熱門的中專，我又復(fù)讀了一年，所以有兩年的時間她出現(xiàn)在我糾結(jié)的目光里。知道了她的班級和名字，自然也會知道她的相貌。帶著小學(xué)時就有的崇拜，我開始注意她了。她的家庭條件不錯，至少比我家好許多。這也是早就聽家里人說過的，也能從我那同學(xué)嘴里知道。身體的發(fā)育與營養(yǎng)肯定有關(guān)系，看見她后我就這么想。一頭烏黑濃密的頭發(fā)、皮膚細(xì)膩水靈，和同年級的女生相比，她的個子也算高的，并且看上去有外向活潑的性格……她的名字和形象，混合進(jìn)小學(xué)時對她向往的沉淀，在我的腦子里扎下了根。
我們都住校。下課、放學(xué)時，我希望在路上看見她，哪怕她輕靈的身影迅速消失在我的視線里；經(jīng)過她的教室的路上，我總隔著窗玻璃，看她在干些什么，既期待又害怕她向外張望。周六回家的路上，離家遠(yuǎn)的學(xué)生都騎自行車回家。她也騎車，我也是找機(jī)會騎車跟在她的后面，保持著不遠(yuǎn)不近的距離。應(yīng)該說，只要有機(jī)會，我像一個特工一樣監(jiān)視著她。我不知道是為什么要這樣關(guān)注她，當(dāng)初只是想知道她是一個什么樣的女孩，想聽一聽他去北京的經(jīng)歷?？呻S著年齡的增長，北京已不再那么神秘了。但我像中了蠱惑，時時刻刻想去關(guān)注：她明亮的眸子、烏黑的頭發(fā)、淺笑輕抿的嘴唇，輕盈行走的身影。那時，保守的思想讓男同學(xué)和女同學(xué)之間很少說話。男女之間說得多了、聊得歡了，很快就成了其他同學(xué)說得更多、聊得更歡的話題。
我保守、內(nèi)向，始終沒有勇氣去和她打個招呼。但青春的萌動，讓我身體里像有一條捕食的蛇，不停地翻滾、扭動，讓我的心不能平靜。我也知道這樣很不好！像是臨淵羨魚，況且還不到捕魚的季節(jié)。我想掐死那條蛇，告誡自己好好學(xué)習(xí)。離開自己的教室時和男同學(xué)一起去，不給自己在她教室的窗下停留的機(jī)會，不給自己尾隨她的機(jī)會，最好讓腦子里出現(xiàn)她的機(jī)會也沒有！現(xiàn)在的教育都明白了這樣的道理，對青春期心靈的悸動和叛逆，是宜疏不宜堵的。那時的我是無法明白的！所以努力都是徒勞的，依然對她有情不自禁的牽掛.......
單思的那段日子，每逢有月光的周末，我都順著公路，用不了多久就走到她的村后，她的家離公路也就是五十米的距離。他的哥哥、我的好友，曾邀請我去過他家，當(dāng)然能摸進(jìn)她的家門。但我復(fù)雜的心情，讓我沒有勇氣走到她家的門口！我自卑，覺得她的各方面比我優(yōu)秀，包括家庭條件，讓我不敢仰視她的左右；我不想讓她的哥哥、我的好友看出我的心思，若好友看出點端倪，會認(rèn)為我不懷好意、讓我顏面掃地；我的偏激保守、和縣級三好學(xué)生的自尊，像一道軟軟的屏障，怕成為同學(xué)間聊得最多的話題.......如是我在他家村后的那段路上徘徊、猶豫，踟躕、苦悶！下狠心走到她家的門口，又慌里慌張退回到公路上。狠下心告訴自己該回家了，憤憤然往回走了一段路，可又不自覺踱回到離她家最近的地方。
月光皎潔，
照的那段路、明明晃晃，
我瞇著眼就能在那段路上彷徨。
左面是黛色的山，在矗立觀望：
你這癡迷的孩子，
盡管前進(jìn)，不要彷徨；
右面是泛著月光的湖水，
波光粼粼、柔情蕩漾，
告訴你該忘卻煩惱、忘卻憂傷.......
糾結(jié)的日子延續(xù)著，
直到我參軍，
唱著《窗外》 離開家鄉(xiāng)。
在參軍后不久，
我心里的掙扎、
開始讓信鴿幫忙，
于是我們便有了鴻雁般書信的來往。
怪我的自卑、怪我的隱忍，
我始終像個兄長，
友誼的層面占據(jù)了過往。
當(dāng)我真正表達(dá)的時候，
你在大學(xué)里已心有所屬，
讓我只有祝福，
只能做兄長。
當(dāng)你回憶愛情，你是甜蜜的、溫馨的；當(dāng)你回憶失戀，你是痛苦的、刻骨的；唯有回憶那段單戀的日子：是說又不能說、放又放不下，一個似詩非詩的故事。
(編輯：作家網(wǎng))
